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    Kamishibai: el proyecto que incentiva la lectura y escritura infantil

    Gustavo Pacherre Rojas27 noviembre, 2019
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    «Un Kamishibai encantado» llegó a la I.E. 14 007 de la Urb. Piura, como parte del proyecto innovativo de creación de cuentos digitales para incentivar la lectura y escritura infantil.

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    La iniciativa de este año nació para colaborar en la solución de la problemática relacionada con el campo de la lectura y la escritura percibida como poco atractiva. Por ello se diseñó un proyecto que respondiera de manera más pertinente a la problemática antes mencionada.

    Decidiéndose así por el empleo del «Kamishibai» atendiendo la curiosidad y el interés que despierta en los lectores. De ese modo empezó la aventura de un equipo de maestros de la IE. 14007 que guiados por Grabiel Garay, estaban dispuestos a asegurar la eficiencia y el desarrollo óptimo de las actividades programadas.

    Para desarrollar esta propuesta de promoción y mediación de la lectura se ejecutaron los talleres: «Unas abejas, dos mundos», durante los días sábados de 8:30 a 10:20 am., entre los meses de abril a noviembre.

    Es importante señalar que los estudiantes asistentes a los talleres lideran y comparten sus experiencias con sus amigos del aula y con sus compañeros de la escuela en algunos eventos denominados: «Los recreos mágicos: Un kamishibai encantado llegó a la escuela». Además, ha habido participación inter aulas y visitas a otras instituciones educativas donde se han intercambiaron experiencias.

    Otro aspecto esencial y relevante de esta propuesta fue revalorar la trascendencia que tiene la Literatura Infantil en la vida de los niños porque mantiene viva la curiosidad, la imaginación y la creatividad.

    Además, fortalece el pensamiento crítico-reflexivo y mejora las competencias comunicativas que permite a los estudiantes de una manera amena y dialógica comprender un texto y enfrentarse adecuadamente al mundo de la lectura.

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