Dieciocho estudiantes cadetes del nivel secundario del colegio militar “Pedro Ruiz Gallo” participaron del proyecto de periodismo escolar denominado “El Batallón Informativo”, que organiza dicha institución educativa para fortalecer las habilidades de comunicación y proporcionar una plataforma donde los alumnos puedan compartir sus ideas y perspectivas sobre la realidad local, regional y nacional.
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«Es un trabajo piloto que servirá para mejorar capacidades y habilidades en los estudiantes cadetes, a través de nuevos escenarios en su vida cotidiana y familiar, les permitirá socializar, tener mayor seguridad y afianzar habilidades blandas para satisfacer las relaciones interpersonales», explicó el director general del colegio Pedro Ruiz Gallo, Crnl. EP Miguel Vicente Triveño Valenza.
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Asimismo, el director general de este emblemático colegio, expresó que este proyecto, al igual que todas las acciones planteadas en el marco del Plan de Comunicación Organizacional de la institución, tendrán indicadores de gestión y desempeño, aplicando el marco lógico para medir de manera fidedigna el trabajo realizado y poder conocer a través de las herramientas de planeamiento estratégico, cómo avanza la institución.
«Creemos que ‘El Batallón Informativo’ será una valiosa herramienta para nuestros estudiantes, tendrá el apoyo del personal idóneo y la logística adecuada para obtener resultados exitosos», expresó.
Nuevo aprendizaje
“El Batallón Informativo» está dirigido por el Área de Coordinación de Actividades, integrado por un equipo de estudiantes cadetes asesorados y monitoreados, los cuales producirán textos periodísticos para ser difundidos en los periódicos murales de la institución y en los tres medios de comunicación digital que se tiene proyectado constituir, como son: boletín institucional, canal de YouTube y programa radial.
También, tendrá el valioso apoyo de los docentes del curso de comunicación, con quienes se trabajará de manera articulada. Los participantes del proyecto, aprenderán sobre los principios básicos del periodismo, redacción, edición y publicación de géneros periodísticos; así como, la correcta forma y uso de las normas APA para el aprendizaje sobre la citación de fuentes. Esta última temática, con el objetivo de proponer iniciativas de innovación que permitan a la institución presentarse en concursos a nivel nacional.
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