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    Piura: cientos de niñas y adolescentes son explotadas en sus hogares, según CANAT

    Estuardo Cáceres15 noviembre, 2023
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    Piura: cientos de niñas y adolescentes son explotadas en sus hogares, según CANAT
    Piura: cientos de niñas y adolescentes son explotadas en sus hogares, según CANAT
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    El Centro de Apoyo a Niños y Adolescentes Trabajadores (CANAT) reveló que, en la región Piura, una gran cantidad de niñas y adolescentes han dejado los estudios para poder trabajar y asumir las funciones de sus madres en sus hogares. La edad de las menores oscila entre los 6 y 18 años.

    La coordinadora general de los programas de CANAT en Piura, Aura Yarlequé Sernaqué, indicó que la situación tiene mayor incidencia en centros poblados y asentamientos humanos donde, la institución viene trabajando en varios sectores.

    “(…) El trabajo infantil doméstico se ha incrementado en los últimos años desde el Fenómeno El Niño, que ha sido una de las causas (del incremento). Cuando se creó esta institución (CANAT), vimos la presencia de muchos niños trabajadores en el mercado. Pero, esta situación se ha modificado un poco, porque ahora los menores, principalmente niñas, están detrás de las casas, de las puertas. Donde debieron ser hogares estructurados. Es la madre la que asume la parte económica, de manutención, porque el padre desaparece, evadiendo toda responsabilidad”, afirmó Yarlequé.

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    En esa línea agregó que, “debido a que (ante esto) la madre tiene la necesidad de salir a trabajar. Son las niñas o adolescentes de entre 6 a 18 años de edad, las que tienen que asumir (las tareas diarias)”.

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    La especialista señaló que muchos de estos casos mencionados anteriormente, se registran en en el asentamiento Mónica Zapata.

    “El problema (en este lugar) en que las niñas dejan el colegio para quedarse trabajando en casa”.

    Asimismo, mencionó que el distrito de La Arena es otro de los lugares focalizados donde hay una vulneración de los derechos de las mujeres y de las niñas por la cultura patriarcal.

    “En este lugar hemos focalizado dos centros poblados. Estamos trabajando en la parte educativa para que retomen procesos educativos a través de la culminación de su ciclo educativo escolar básica alternativa o que se inserten en el centro técnico productivo que es el primer escalón de la educación básica superior pública”.

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    Estuardo C.
    Estuardo Cáceres
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    Periodista de la Universidad de Piura. Apasionado por la música, el cine y la literatura. Con vocación por servir a la sociedad e incentivar la igualdad de derechos y el cuidado del medio ambiente y los animales.

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