Uno de los retos ante la crisis sanitaria de la COVID-19 que ha golpeado a nuestro país y al mundo entero es mantener en condiciones seguras a toda la comunidad educativa; y mantener un estándar de calidad que permita el retorno progresivo a las aulas, con la participación y la responsabilidad de todos los actores.
Con la llegada de la pandemia todo el ecosistema educativo se vio inmerso en una nueva realidad con desafíos para estudiantes, docentes e instituciones. En este contexto, la educación híbrida es un reto que se avecina.
Para Isabel Peñaherrera, especialista de Corefo y Microsoft – Ecuador, es importante realizar nuevas pedagogías que permitan la gamificación. Además, crear conexiones sólidas maestro-estudiante, una experiencia de aula vinculante, personalizada y significativa; y contención socio-emocional.
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Por su parte, Gabriel Zúñiga, especialista de Corefo y Google for Education – Chile, señala que el rol que cumple la comunidad educativa (docente, estudiante, padres de familia, etc) es adaptarnos a nuevos recursos sincrónicos de forma progresiva.
Beneficios
Frente a este panorama, los especialistas de Corefo explican cuatro beneficios de la educación híbrida:
- “En la actualidad, los estudiantes construyen sus propios conocimientos, desarrollan autonomía y la habilidad colaborativa; consumen tecnología y deben ser responsables y entender la seguridad en la red”, explicó Zúñiga.
- Sistema ágil e innovador. La educación híbrida es útil y productiva en cuanto se promuevan pedagogías que nos lleven al aprendizaje profundo y significativo.
- Reducción de costos. La reducción de costos es básica en el proceso híbrido, ya sea desde la elaboración de contenidos y herramientas de enseñanza hasta el valor del curso.
- Optimización del tiempo. Con la educación híbrida el tiempo es mejor aprovechado, ya que los materiales didácticos y los recursos disponibles como plataformas web, reuniones por videoconferencia, entre otras técnicas de aprendizaje; facilitan el proceso de enseñanza.
