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    Caso Dalái Lama: ¿cómo le enseño a mi hijo a defenderse frente a una situación de abuso?

    Maribel Mendo Masías11 abril, 2023
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    Caso Dalái Lama: ¿cómo le enseño a mi hijo a defenderse frente a una situación de abuso?. / Foto difusión.
    Caso Dalái Lama: ¿cómo le enseño a mi hijo a defenderse frente a una situación de abuso?. / Foto difusión.
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    Tras la rápida difusión que tuvo el video donde el Dalái Lama besa en la boca a un niño y le pide que le chupe la lengua, cientos de personas alrededor del mundo expresaron su rechazo y consideraron la acción de «repugnante», «abusiva» e «inaceptable».

    Estas imágenes viralizadas en diversas plataformas han generado que muchos padres de familia se cuestionen cómo pueden enseñarles a sus hijos a identiicar y enfrentar cualquier situación de abuso como la que vivió en el menor por parte del líder tibetano.

    Al respecto, la psicóloga Sandra Fuentes Chávez, de la Universidad César Vallejo precisó que es importante que los menores reconozcan a cada una de las personas que conforman su círculo cercano, tales como primos, hermanos, tíos, etc. Para ello, los padres deben presentarlos y explicarles que rol cumplen en la vida de su hijo.

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    Además, la mamá y el papá siempre deben mostrar apertura para que el niño se sienta libre y en confianza de expresarle sus inquietudes. En ese sentido, el padre debe validar sus emociones sin subestimarlos o limitarlos.

    La especialista también explica que otro aspecto importante es enseñar y acostumbrar al menos a nombrar sus partes íntimas de manera correcta, es decir, no colocar sobrenombres.

    “Es importante enseñarles a nuestros hijos a ser expresivos y comunicativos. Debemos permitirles tomar sus propias decisiones en situaciones sencillas; por ejemplo: ¿prefieres una galleta de vainilla o chocolate?, ¿quisieras agua o un refresco? El ser autónomos les ayudará a ser independientes, sin perder de vista cuándo necesitan ayuda», comentó.

    «Ello ayudará a que el menor sea asertivo y comunicativo en cuanto a sus decisiones sin dejar de lado las acciones que los padres o la familia puedan transmitirles”,  agregó.

    ¿Cómo debo reaccionar si mi hijo se siente incómodo ante alguna situación?

    • Los padres deben comunicarle y recordarle constantemente al niño que, pase lo que pase, siempre van a apoyarlo, sin juzgarlos o subestimando sus problemas. Por ese motivo, se debe eliminar del vocabulario las frases «eres un exagerado» o «no pasa nada»; en su lugar, debemo validar su fastidio y alejarlo de la situación que lo incomode.
    • El padre debe buscar momentosde diálogo con sus hijos, sin obligarlos.
    • Se debe destacar al niño que todas las personas deben respetar el espacio personal de los demás, ya sea niño o adulto. En ese sentido, debe recordarle siempre que nadie puede tocarlo sin su permiso.
    • Desde pequeños, los padres deben recordarle a su hijo que nadie puede obligarlo a hacer algo que no desea o que le incomoda. Esto también incluye a los padres, por lo que no pueden obligar al menor a saludar con un beso o un abrazo a nadie que ellos no deseen.

    ¿Cómo puedo reconocer que «algo» está pasando con mi hijo?

    • Cambia constantemente de estado de ánimo.
    • Presenta dificultad para generar vínculos amicales.
    • Frecuentemente tiene terrores nocturnos.
    • No tienes ganas de salir o asistir al colegio.

    “Los espectadores o conocedores de hechos afines que no hacemos nada estamos siendo cómplices. Ante ello, se sugiere ser factores de protección; es decir, rechazar todo acto de esa índole, previniendo a los menores, tomando en cuenta las estrategias antes mencionadas, escuchando las inquietudes y necesidades del menor, preguntándoles cómo se sienten, cómo están, no normalizando lo ocurrido”, acotó.

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    Luis Neyra, gobernador regional, desmiente al ministro de Economía y Finanzas Alex Contreras sobre la entrega de recursos a la región Piura. #Noticias #fyp #Piura #WalacNoticias #regiónpiura

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    Comunicadora social interesada en promover los emprendimientos y comprometida con defender los derechos de los niños y niñas.

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